Inclusive Early Childhood Education(IECE)

Auftraggeber

European Agency for Development in Special Needs and Inclusive Education

Projektbeschrieb

Das Hauptziel des IECE-Projektes besteht darin, herauszufinden, welche Hauptmerkmale eine qualitativ hochwertige, inklusive frühe Bildung in den Ländern auszeichnet. Weiter werden in der Studie diejenigen Kinder identifiziert, bei denen ein erhöhtes Risiko für Diskriminierung und Ausgrenzung besteht und beobachtet, wie deren Stärken und Bedürfnisse beurteilt werden.

Projektdauer

2015 – 2018

Weiterführende Informationen

beatrice.kronenberg(at)szh.ch