En 2019, les statistiques relatives à la pédagogie spécialisée se sont modernisées. Les données habituelles sur le lieu de scolarisation (classe ordinaire ou particulière, dans une école ordinaire ou spécialisée) sont complétées par des informations sur les adaptations du plan d’étude. De plus, les mesures de pédagogie spécialisée renforcées (en cas de besoins éducatifs particuliers avérés) apparaissent comme de nouvelles données. Toutefois, des données sur les domaines de développement dans lesquels il existe des besoins éducatifs particuliers manquent encore. En automne 2025, l’Office fédéral de la statistique (OFS), la CDIP, le CSPS et certains cantons ont lancé un projet pilote afin de combler cette lacune. Une fois le projet pilote terminé, l’enquête complémentaire sur les domaines de développement sera introduite à l’échelle nationale.