Intensive Frühintervention bei Kindern mit frühkindlichem Autismus (IFI)
In Phase 2 des Projekts IFI, die mit diesem Bericht abgeschlossen wird, war es das Ziel, die Kosten der intensiven Frühinterventionen bei frühkindlichem Autismus zu eruieren. Dafür baute die gemeinsame Arbeitsgruppe auf den Ergebnissen der Phase1 im…
weiter...BE: Sonderschulbildung soll in die Volksschule
Die Sonderschulbildung soll künftig als Teil der Volksschule und nicht mehr als Teil der Sozialhilfe verstanden werden. Damit soll der Gedanke der Bildung in den Vordergrund gerückt und der Grundgedanke von Chancengerechtigkeit unterstützt werden.…
weiter...Praktikumsstelle im Verlag des SZH
Das SZH sucht eine/einen Praktikantin/Praktikanten, 60% (Mo – Mi) ab 19. Juli 2021 (oder nach Vereinbarung) bis 31. Januar 2022.
weiter...EDK: Terminologische Handreichung für künftige Rechtssetzungsprojekte im Bereich der Sonderpädagogik
Diese Handreichung enthält Empfehlungen für künftige Rechtssetzungsprojekte im Bereich der Sonderpädagogik. Die vorgeschlagene Terminologie ergänzt die einheitliche Terminologie für den Bereich der Sonderpädagogik, die am 25. Oktober 2007 von der EDK…
weiter...GL: Qualität der sonderpädagogischen Angebote
Während vier Jahren wurde die Qualität von sonderpädagogischen Angeboten an der Glarner Volksschule überprüft. Der Glarner Schule wird ein gutes Arbeitsklima attestiert, das Qualitätsmanagement könne noch optimiert werden.
weiter...DEU: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Leben von Menschen mit Schwerbehinderung
Über 40 Prozent der Menschen mit Schwerbehinderung sagen, dass sich die Teilhabe-Chancen durch Corona verschlechtert haben. Das ist das Ergebnis einer aktuellen Befragung der Aktion Mensch zu den Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Leben von…
weiter...SRF DOK: Handicap Behinderung – Das Märchen von der Inklusion
Die Gleichstellung von Behinderten ist mehr Wunschdenken als Realität. Das zeigen die Geschichten von vier Menschen mit Handicap, die ihre Lebens- und Karriereträume in die eigene Hand nehmen, aber täglich für ihr Recht auf Selbstbestimmung und…
weiter...AG: Förderung für Kleinkinder mit Entwicklungsstörungen wird intensiviert
Nie lernen Kinder so viel wie in den ersten Lebensjahren. Das gilt in besonderem Masse für Kinder, deren Entwicklung stark beeinträchtigt ist. Der Kanton Aargau entwickelt und verstärkt die Förderung dieser Kinder vor dem Schuleintritt.
weiter...Queer und Behindert
Auch in der queeren Szene stossen Menschen mit Behinderung auf viele Barrieren. Der Autor Konrad Wolf lässt in einem Bericht drei Betroffene zu Wort kommen, die über Outing, Vorurteile und ihre Erfahrungen als queere Menschen mit Behinderung…
weiter...Familienergänzende Betreuung für Kinder mit Behinderungen
Ob ein Kind mit einer Behinderung in einer Kindertagesstätte betreut werden kann, hängt vom Wohnort der Familie ab. Die regionalen Unterschiede sind gross. An vielen Orten in der Schweiz ist das Angebot an familienergänzender Betreuung für Kinder mit…
weiter...Spring Contest 2021: Robotik und Sonderpädagogik
Roteco organisiert mit Unterstützung von cellCIPS, La Fondation Verdeil, Digital Kidz und EducaTec einen Wettbewerb, der sich an Lehrpersonen und Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen richtet, die im integrativen Unterricht tätig sind. Sie…
weiter...