Eltern haben ihre eigene Sichtweise auf die Schule und Bildung ihres Kindes. Ihre Erfahrungen und Meinungen werden jedoch oft zu wenig berücksichtigt – sowohl bei Entscheidungen, die ihr Kind betreffen, als auch in der Bildungspolitik. Was bedeutet schulische Inklusion für Eltern? Wie erleben sie die Zusammenarbeit mit den verschiedenen Akteur:innen der Schule? Fühlen sie sich unterstützt, ernst genommen und letztlich einbezogen? Die 10. Ausgabe vom 12. November 2025 thematisiert die Herausforderungen und Erwartungen von Eltern in Zusammenhang mit dem Schulsystem. Lassen Sie uns gemeinsam darüber nachdenken, wie Eltern als Expert:innen und Partner:innen die Schule auf Augenhöhe mitgestalten können.