Kongress

Referate / Workshops II (de): Mittwoch, 28.08.2019

Brunsting, Monika

Elektronische Medien und Selbstregulation.

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Capiaghi, Magdalena & Meyer, Stefan

Denkschulung stärkt alle und ist effizient: Wie motivierende Themen der Schulmathematik das Lernen dynamisieren.

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Fisler, Elvio & Wicki, Monika

Das Kompetenzzentrum "Unterstützende Technologien im Unterricht": Diskussionsrunde.

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Glauser, Daniel

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) : Zusammenhänge, praktische Hilfestellungen und Fördermöglichkeiten.

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Grindat, Markus

Elternarbeit als Kooperationsmodell – Wertschätzung in einer Bildungspartnerschaft.

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Helbling, Markus

Blended Learning und Computer-unterstützte Förderzyklen für die Sekundarstufe I mit Fokus auf Integrative Förderung

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Hochuli Freund, Ursula & Andenmatten, Matthias

"SocialWEB-mit-KPG": eine fachlich fundierte Fallführungs-Software.

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Huber-Kaiser, Thekla

Unterstützte Kommunikation als Kultur einer Organisation – Aspekte aus systemischer Sicht

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Klingenberg, Sophie

"StopMotion Film" erstellen in der Heilpädagogischen Schule, Kindergarten oder Unterstufe.

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Köhler, Anette & Ebert, Michael

Modulare Ausbildung von Jugendlichen mit Beeinträchtigungen dual in der Werkstatt für Behinderte (WfbM) und an der Berufsschule.

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Reber, Corinne & Luginbühl, Monika & Egle, Frank

Selber machen ist der Königsweg – Beispiel eines medienpädagogischen Workshops mit jungen Erwachsenen mit Lernbeeinträchtigungen.

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Siegenthaler, Désirée & Meyer, Stefan

LEMA-METHODE: Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik mit der LeMa-Methode.

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