Aktuelles

Obligatorische Schule

Projekt LABIRINT «Langfristige Bildungsverläufe von Regelschüler*innen mit integrativen schulischen Massnahmen im Kanton Bern» der PHBern.
Informationsblätter des SZH zuhanden der Lehrpersonen zu Massnahmen der Differenzierung im Unterricht und des Nachteilsausgleichs: in französischer Sprache unter Besoins éducatifs particuliers et intégration. Die deutschsprachige Version ist in Arbeit und wird 2022 veröffentlicht.
Informationsplattform InSeMa: nationale Übersicht über verschiedene integrative und separative Massnahmen, darunter Massnahmen zum Nachteilsausgleich.
Publikation «Integrative und separative schulische Massnahmen in der Schweiz (InSeMa). Kantonale Vergabe- und Umsetzungsrichtlinien» von C. Sahli Lozano, S. Crameri und D. Adeifio Gosteli (2021, Open-Access-Publikation).

Projekt Enhanced Inclusive Learning (EIL): Nachteilsausgleich und andere unterstützenden Massnahmen auf Sekundarstufe II.
Schlussbericht des Projektes EIL – Enhanced Inclusive Learning. Nachteilsausgleich und andere unterstützende Massnahmen auf Sekundarstufe II von C. Schellenberg, M. Pfiffner, A. Krauss, M. De Martin und P. Georgi-Tscherry (2020). (PDF, 929 KB)
Publikation «Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen» von C. Schellenberg, M. Pfiffner, A. Krauss und P. Georgi-Tscherry (Hrsg.) (2020). (PDF, 4 MB)
Die nächste Veranstaltung des Netzwerks «Lernen mit Behinderung in der Sekundarstufe»: 9. November 2022 vom 13:30 – 17:00 Uhr, in Bern, Haus der Kantone.

Publikation «Der Nachteilsausgleich und sein Stellenwert in der inklusiven Bildung» von O. Meier-Popa und G. Ayer stellt praxisorientiert die Grundlagen des Nachteilsausgleichs auf allen Bildungsstufen vor (2021, 2. Aufl.).