Weiterbildungskurse

Stiftung Workaut, Lebens- und Arbeitsbegleitung für Menschen mit Autismus, Wiesenstrasse 34, CH-9000 St. Gallen, +41 71 222 53 83, info@workaut.ch, www.workaut.ch , , https://workaut.ch/Weiterbildung/index.php/;focus=HSTPTP_cm4all_com_widgets_EventCalendar_6243917&path=?m=d&a=20250715154601-9073&cp=1#HSTPTP_cm4all_com_widgets_EventCalendar_6243917

Leitung: Ulrike Funke. Dauer: 10:00 bis 17:30 Uhr. Kursort: St. Gallen. Essen und Trinken sind komplexe sensorische und motorische Vorgänge. Temperatur, Geschmack, Geruch und Konsistenz müssen gleichzeitig verarbeitet werden – für viele autistische Menschen eine grosse Herausforderung. Wie wirkt sich die besondere Wahrnehmungsverarbeitung auf das Ess- und Trinkverhalten aus? Welche Sinne sind beteiligt? Der Kurs vermittelt Grundlagen, Ursachen und praxisnahe Hilfen für den Alltag. Ziel ist, die Nahrungsaufnahme durch gezielte Impulse zu erleichtern. Der Kurs richtet sich an Fachpersonen, Eltern, Angehörige und Interessierte. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Bitte melden Sie sich über das Anmeldeformular auf unserer Homepage an. Details und den Flyer finden Sie im Kurskalender.

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie sal, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.shlr.ch/shlr/weiterbildungen/weiterbildungen/demenz-und-logopaedie-therapeutisches-management-von-kommunikations-und-schluckstoerungen/

In dieser Weiterbildung werden das Krankheitsbild der Demenz sowie dazugehörige Einteilungen, Syndrome und Symptome umfassend dargestellt und aus logopädischer Sicht veranschaulicht. Neben der Vorstellung diagnostischer Ansätze für Schluck- und Kommunikationsstörungen werden logopädische Interventionsmöglichkeiten aufgezeigt.

Sara Michalik, Psychotherapeutin FSP, Institut Fokus Beziehung, , https://ifb-institut.ch/events/arbeit-mit-tiersymbolen-nach-alfons-aichinger-teil-1-2/

Wenn Persönlichkeitsanteile, Konflikte und innere Zustände durch Symbole externalisiert und auf eine äussere Bühne gebracht werden, ermöglicht dies einen kreativen Zugang zu verborgenen Welten. Durch die Teilearbeit mit Tierfiguren erfahren Kinder wie Erwachsene eine Verbindung mit eigenen inneren Dynamiken und kommen in Kontakt mit Innenwelten anderer Familienmitglieder. Symptome wie Aggression, Zwänge, depressive Anteile oder Eifersucht werden beobachtbar gemacht und in Beziehung gesetzt zu anderen Persönlichkeitsanteilen und zu anderen relevanten Personen.

buk - Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, 6300 Zug, Sekretariat, Tel. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Lesen und Schreiben lernen ist für Menschen ohne Lautsprache von sehr grossem Wert – und es birgt Herausforderungen. In diesem Modul werden theoretische und praktische Ideen, das Lesen und Schreiben zu lehren, vorgestellt und erarbeitet.

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie sal, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.hlo.ch/hlo/weiterbildungen/weiterbildungen/online-poltern-bei-kindern-jugendlichen-und-erwachsenen/

In dieser Weiterbildung wird die Kommunikationsstörung Poltern bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen behandelt. Inhalt sind die Diagnostik sowie mehrdimensionale Therapiekonzepte.

Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Riggenbachstrasse 16, 4600 Olten, , http://www.fhnw.ch/m50

Neue Impulse für vertrackte Fälle und wiederkehrende Problemstellungen: das CAS Systemisch-biografische Diagnostik und Fallarbeit Wo sind Muster, die Klient:innen früher erworben haben und die auch in der aktuellen Lebenssituation förderlich oder hinderlich sind? Wie gelingt der Umgang mit Traumata? Was ist bei biografisch-narrativen Interviews wichtig? Und wie lässt sich mit Hilfe einfacher Wirkdiagramme bei komplexen Falldynamiken wirksam intervenieren? All diese Fragen thematisiert das CAS Systemisch-biografische Diagnostik und Fallarbeit der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. In seiner Struktur aus Diagnostik und Prozessgestaltung mit einem eigenen theoretischen Kern ist es einzigartig, deckt alle Bereiche des Prozesses ab und verbindet sie miteinander. 2026 findet es zum dritten Mal statt. Es vertieft Grundlagenwissen zur bio-psycho-sozialen Komplexität von Fällen und vermittelt fundamentale Kenntnisse, um dialogische Verfahren erfolgreich anzuwenden.

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie sal, Feldeggstrasse 69, 8008 Zürich, , https://www.hlo.ch/hlo/weiterbildungen/weiterbildungen/praesenz-und-online-grundlagen-diagnostik-und-therapie-von-rechtschreibstoerungen/

Im Seminar werden die Grundlagen zur deutschen Orthografie und der Erwerb von Schreibkompetenz vermittelt. Die Teilnehmenden erhalten eine systematische Einführung in übergreifende Prinzipien der Rechtschreibprävention, -diagnostik, -therapie und -förderung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und ordnen die Diagnose LRS ein.

buk - Bildung für Unterstützte Kommunikation, Ackerstrasse 3, 6300 Zug, Sekretariat, Tel. +41 41 711 55 60, , http://www.buk.ch

Kommunikation und Autismus stellt eine besondere Herausforderung dar. In diesem Modul werden Auswirkungen von Autismus auf Interaktion und Kommunikation vorgestellt. Anhand von Praxisbeispielen wird aufgezeigt, wie verschiedene autismusspezifische Förderansätze in der täglichen Arbeit mit Kindern und Erwachsenen mit einer Autismus-Spektrum-Störung zum Tragen kommen.

Dr. med. Therese Niklaus Loosli, Beratungspraxis, 3600 Thun , , http://www.martemeo-kurse.ch

Marte Meo Methode arbeitetet mit Bild und Ton. Die Videointeraktionsanalyse nach Marte verlangsamt den komplexen Alltag und macht die Stärken und Ressourcen von Menschen sichtbar, ermöglicht Entwicklungsförderung. Marte Meo kann mit verschiedenen Unterstützungskonzepten kombiniert und einfach im Alltag umgesetzt werden. Es besteht die Möglichkeit verschiedene Internationale Marte Meo Zertifikate zu erlangen oder nur einen Einzelabend zu besuchen. Kursort: NMS Bern, Waisenhausplatz 29, 3011 Bern. Kurszeiten: 17:15 Uhr bis 21:15 Uhr. Für Fachpersonen aus Schule, sozialen- und Gesundheitsberufen, Eltern, Interessierte. Weitere Informationen und Anmeldungen an kontakt@martemeo-kurse.ch

Sara Michalik, Psychotherapeutin FSP, Institut Fokus Beziehung, , https://ifb-institut.ch/events/beratung-und-therapie-von-kindern-und-jugendlichen-3/

Praktische Werkzeuge für eine ressourcenorientierte Stärkung des Selbstwertes und der Emotionsregulation. Seminarinhalt: * Hilfreiche Grundhaltungen in der psychologischen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen, * Praktische Werkzeuge, die spielerisch die emotionalen Kompetenzen und Ressourcen von Kindern und Jugendlichen stärken, * Spielerische und gestalterische Ansätze, die lösungsorientiert sind, motivierend wirken, den Selbstwert stärken und den Beratungserfolg unterstützen, * Ansätze, die den Zugang zu den Emotionen ermöglichen und einen konstruktiven Umgang mit ebendiesen ermöglichen.